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第一章 2021-2023年中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 宏觀經濟環(huán)境
一、 宏觀經濟概況
二、 對外經濟分析
三、 工業(yè)運行情況
四、 固定資產投資
五、 宏觀經濟展望
第二節(jié) 社會生活環(huán)境
一、 人口數(shù)量規(guī)模
二、 居民收入水平
三、 居民消費水平
四、 消費市場特征
五、 社會教育水平
六、 教育經費支出
第三節(jié) 政策環(huán)境分析
一、 教育現(xiàn)代化政策
二、 教育信息化政策
三、 學前教育法草案
四、 學前教育改革意見
五、 縣域學前教育普及
六、 幼兒園教育資源配置
七、 民辦幼兒園扶持工作
第四節(jié) 中國幼兒教育供需關系分析
一、 幼兒教育供需經濟學分析
二、 幼兒教育供需問題現(xiàn)狀
三、 幼兒教育供給存在問題
四、 幼兒教育供給模式探索
第二章 2021-2023年國際幼兒教育行業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié) 國際幼兒教育業(yè)基本概況
一、 幼教發(fā)展模式
二、 幼教課程模式
三、 師資培訓方式
第二節(jié) 國際幼兒教育課程改革與發(fā)展
一、 幼兒教育課程改革的必要性
二、 部分國家幼兒教育改革進程
三、 國際幼兒教育課程改革趨向
四、 發(fā)達國家幼兒教育改革特點
第三節(jié) 部分地區(qū)幼兒教育發(fā)展狀況
一、 美國
二、 德國
三、 法國
四、 日本
五、 韓國
六、 新加坡
第三章 2021-2023年中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié) 中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展概述
一、 幼兒園分類情況
二、 幼兒教育發(fā)展意義
三、 幼教行業(yè)發(fā)展特征
四、 幼教行業(yè)發(fā)展歷程
第二節(jié) 2021-2023年中國幼兒園建設狀況解析
一、 幼兒園建設規(guī)模
二、 行業(yè)市場規(guī)模
三、 市場競爭格局
四、 市場需求分析
五、 市場發(fā)展?jié)摿?BR>第三節(jié) 2021-2023年幼教市場發(fā)展現(xiàn)狀
一、 市場布局狀況
二、 托育市場發(fā)展
三、 幼兒園市場發(fā)展
四、 幼兒在線教育市場
五、 農村幼兒園市場
第四節(jié) 中國特色幼兒教育行業(yè)發(fā)展分析
一、 特色幼兒教育的內涵
二、 特色幼兒教育面臨挑戰(zhàn)
三、 特色幼兒教育發(fā)展對策
四、 特色化幼兒園構建辦法
五、 幼兒園特色課程建設
六、 幼兒教育需要創(chuàng)新思維
第五節(jié) 中國幼兒教育發(fā)展困境分析
一、 幼兒教育發(fā)展存在問題
二、 普惠性幼兒園建設問題
三、 幼兒課堂教育活動問題
四、 幼兒園教師建設存在問題
第六節(jié) 中國幼兒教育發(fā)展對策及建議
一、 健全幼兒教育管理制度
二、 創(chuàng)建科學幼兒教育體制
三、 提升幼師隊伍綜合能力
四、 創(chuàng)建多元化的投資形式
五、 改進幼兒園課程設置
第四章 中國特色幼兒教育細分領域分析
第一節(jié) 親子教育
一、 親子教育內涵解析
二、 親子教育的重要性
三、 親子教育發(fā)展特色
四、 親子教育細分市場
五、 親子教育資本市場
六、 親子教育發(fā)展機遇
七、 親子教育存在問題
八、 親子教育發(fā)展策略
第二節(jié) 雙語教育
一、 幼兒雙語教育意義
二、 雙語教育影響因素
三、 合理選擇課程內容
四、 雙語教育實施原則
五、 雙語教育發(fā)展問題
六、 雙語教育改進措施
第三節(jié) 潛能開發(fā)教育
一、 潛能開發(fā)教育內涵
二、 潛能開發(fā)教育意義
三、 幼兒潛能開發(fā)原理
四、 教師對潛能開發(fā)作用
第四節(jié) 幼兒心理教育
一、 幼兒心理影響因素
二、 心理教育基本原則
三、 幼兒心理教育價值
四、 課程設置框架要點
五、 幼兒心理教育問題
六、 常見問題解決對策
第五節(jié) 早期閱讀教育
一、 幼兒早閱教育目標
二、 早期閱讀教育優(yōu)勢
三、 幼兒早閱教育方法
四、 幼兒早閱材料選擇
五、 早閱教育面臨問題
六、 早期閱讀教育策略
第六節(jié) 幼兒藝術教育
一、 幼兒藝教推廣意義
二、 幼兒藝教主要任務
三、 幼兒藝術教育現(xiàn)狀
四、 發(fā)展面臨問題分析
五、 藝術教育發(fā)展思路
第五章 2021-2023年民辦幼兒教育行業(yè)分析
第一節(jié) 民辦幼兒教育的基本概述
一、 民辦幼兒教育的種類
二、 民辦幼兒教育的性質
三、 民辦幼兒教育的特點
第二節(jié) 2021-2023年中國民辦幼兒教育行業(yè)發(fā)展狀況
一、 疫情對民辦幼兒教育影響
二、 民辦幼兒教育發(fā)展規(guī)模
三、 民辦幼兒教育存在問題
四、 民辦幼兒教育路徑選擇
第三節(jié) 2021-2023年民辦幼兒教育區(qū)域發(fā)展分析
一、 山東省
二、 江蘇省
三、 天津市
四、 北京市
五、 合肥市
六、 武漢市
七、 廣西自治區(qū)
第四節(jié) 農村民辦幼兒教育發(fā)展概況
一、 農村民辦幼教現(xiàn)狀
二、 農村幼教發(fā)展阻礙
三、 農村民辦幼教問題
四、 農村幼教發(fā)展對策
五、 農村民辦幼教建議
第五節(jié) 西部欠發(fā)達地區(qū)民辦幼兒教育發(fā)展分析
一、 市場發(fā)展的必要性
二、 民辦幼教發(fā)展現(xiàn)狀
三、 民辦幼教存在問題
四、 民辦幼教發(fā)展對策
第六章 2021-2023年中國幼兒教育市場地區(qū)發(fā)展分析
第一節(jié) 北京市
一、 行業(yè)相關政策
二、 市場發(fā)展現(xiàn)狀
三、 地區(qū)辦園規(guī)模
四、 發(fā)展面臨挑戰(zhàn)
五、 發(fā)展改革路徑
第二節(jié) 上海市
一、 上海幼兒園規(guī)模
二、 上海學前教育改革
三、 幼兒園信息化建設
第三節(jié) 武漢市
一、 武漢幼兒園規(guī)模
二、 幼兒園發(fā)展項目
三、 幼兒園發(fā)展規(guī)劃
第四節(jié) 深圳市
一、 深圳幼兒教育規(guī)模
二、 深圳普惠幼兒園發(fā)展
三、 深圳公辦幼兒園建設
第五節(jié) 成都市
一、 成都市幼兒教育綜述
二、 成都市幼教相關政策
三、 主要地區(qū)幼兒教育發(fā)展
第六節(jié) 其他地區(qū)幼兒教育市場分析
一、 河北省
二、 河南省
三、 海南省
第七章 幼教市場的競爭與營銷分析
第一節(jié) 幼兒園的核心競爭力解析
一、 核心競爭力的界定
二、 幼兒園核心競爭力
三、 核心競爭力可變性
第二節(jié) 幼兒園競爭力塑造策略
一、 定位自身優(yōu)勢
二、 重視教育科研
三、 強化社會參與
四、 提高保教質量
五、 打造校園文化
第三節(jié) 幼兒園的營銷策略探討
一、 以市場為導向
二、 重視教師載體
三、 個性化的服務
四、 成果展示營銷
五、 幼兒園的承諾
六、 組織體驗活動
第四節(jié) 未來幼兒教材的營銷趨勢探析
一、 增加配套資源
二、 建立宣傳推廣陣地
三、 加大培訓力度
第八章 幼兒園經營管理分析
第一節(jié) 幼兒園經營管理概況
一、 幼兒園管理策略
二、 信息化管理方式
三、 幼兒園安全管理
四、 幼兒園的特殊管理
第二節(jié) 幼兒園的經營要素
一、 目標經營
二、 人才經營
三、 信息經營
四、 資源經營
第三節(jié) 幼兒園科學化管理體系探析
一、 園本課程設置理念
二、 課程體系管理提質
三、 從業(yè)人員管理體系
四、 幼兒園財務管理分析
第四節(jié) 幼兒園教育資源的挖掘與應用
一、 園內資源的開發(fā)與利用
二、 家庭資源的開發(fā)與利用
三、 社會資源的開發(fā)與利用
四、 各種教育資源的整合運用
第五節(jié) 幼兒園的特色化經營思考
一、 常見的“特色園”形式
二、 “特色園”存在的不足
三、 推動“特色園”發(fā)展建議
第九章 2020-2023年中國重點幼教企業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié) 紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司（RYB Education, Inc.）
一、 企業(yè)發(fā)展概況
二、 主營業(yè)務分析
三、 核心競爭優(yōu)勢
四、 2021年企業(yè)經營狀況分析
五、 2022年企業(yè)經營狀況分析
六、 2023年企業(yè)經營狀況分析
第二節(jié) 大連美吉姆教育科技股份有限公司
一、 企業(yè)發(fā)展概況
二、 業(yè)務拓展情況
三、 經營效益分析
四、 業(yè)務經營分析
五、 財務狀況分析
六、 核心競爭力分析
七、 公司發(fā)展戰(zhàn)略
八、 未來前景展望
第三節(jié) 威創(chuàng)集團股份有限公司
一、 企業(yè)發(fā)展概況
二、 幼兒園業(yè)務分析
三、 經營效益分析
四、 業(yè)務經營分析
五、 財務狀況分析
六、 核心競爭力分析
七、 未來前景展望
第四節(jié) 博實樂教育集團
一、 企業(yè)發(fā)展概況
二、 2021財年企業(yè)經營狀況分析
三、 2022財年企業(yè)經營狀況分析
四、 2023財年企業(yè)經營狀況分析
第五節(jié) 美國蒙特梭利教育集團HGE
一、 企業(yè)發(fā)展概況
二、 蒙氏教育特色
三、 伊頓幼教理念
四、 幼兒數(shù)學教育
五、 感官教育體系
六、 混齡教學模式
第六節(jié) 東方愛嬰
一、 企業(yè)發(fā)展概況
二、 線上業(yè)務布局
三、 早教價值觀念
四、 課程體系設置
五、 課程體系特點
六、 經營業(yè)務分析
第七節(jié) 金寶貝
一、 企業(yè)發(fā)展概況
二、 線上業(yè)務開拓
三、 導師培訓機制
四、 3S發(fā)展理念
五、 課程體系設置
第八節(jié) 其他企業(yè)簡介
一、 大地幼教
二、 紐約國際
三、 谷斯媽媽
四、 積木寶貝
五、 寶貝王
六、 悅寶園
第十章 中國幼兒教育行業(yè)投資分析及前景趨勢預測
第一節(jié) 中國幼教行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
一、 教育行業(yè)融資狀況
二、 疫情對早幼教影響
三、 早幼教投融資總況
四、 早幼教投融資輪次
五、 幼教市場投資建議
第二節(jié) 中國幼教行業(yè)投資前景
一、 學前教育市場前景
二、 在線教育投資機遇
三、 下沉市場發(fā)展?jié)摿?BR>四、 早教托育市場潛力
五、 信息化管理需求空間
第三節(jié) 幼兒教育行業(yè)未來發(fā)展展望
一、 幼教市場發(fā)展趨勢
二、 幼教行業(yè)未來展望
三、 幼兒教材發(fā)展方向
四、 幼兒教育智能化前景
五、 小微幼兒園發(fā)展空間
第四節(jié) 中國民辦幼兒教育發(fā)展規(guī)劃解析
一、 十四五規(guī)劃目標
二、 重點發(fā)展任務
三、 規(guī)劃實施建議
附錄
附錄一：《幼兒園管理條例》
圖表目錄
圖表 2017-2021年國內生產總值及其增長速度
圖表 2017-2021年全國三次產業(yè)增加值占國內生產總值比重
圖表 2022年年末人口數(shù)及其構成
圖表 2017-2021年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)
圖表 2021年居民消費價格月度漲跌幅
圖表 2021年居民消費價格比上年漲跌幅度
圖表 2021-2022年全國居民消費價格漲跌幅
圖表 2022年居民消費價格主要數(shù)據(jù)
圖表 2017-2021年年末常住人口城鎮(zhèn)化率
圖表 2017-2021年社會消費品零售總額及其增長速度
圖表 2021-2022年全國社會消費品零售總額同比增速
圖表 2021-2022年按消費類型分零售額同比增速
圖表 2022年社會消費品零售總額主要數(shù)據(jù)
圖表 2021年三次產業(yè)投資占固定資產投資
圖表 2021年分行業(yè)固定資產投資（不含農戶）增長速度
圖表 2021年固定資產投資新增主要生產與運營能力
圖表 2021-2022年固定資產投資（不含農戶）同比增速
圖表 2022年固定資產（不含農戶）主要數(shù)據(jù)
圖表 2017-2021年全國居民人均可支配收入及其增長速度
圖表 2021年全國居民人均消費支出及其構成
圖表 2015-2021年普通本專科、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)
圖表 2000-2021年韓國入托兒童數(shù)
圖表 2000-2021年韓國幼兒園數(shù)量及在園人數(shù)
圖表 2012-2021年新加坡學前教育入學情況
圖表 2011-2021年中國幼兒園數(shù)量
圖表 2021年中國幼兒教育在園幼兒和毛入園率情況
圖表 2013-2021年中國幼兒園市場規(guī)模
圖表 2021年中國早教排行榜TOP10
圖表 托育行業(yè)產業(yè)鏈構成
圖表 2010-2021年北京幼兒園數(shù)量
圖表 2010-2021年北京幼兒園開班數(shù)
圖表 2010-2021年北京市幼兒園入園兒童數(shù)量
圖表 2010-2021年北京市幼兒園在園兒童數(shù)量
圖表 2019-2020年紅黃藍兒童教育綜合收益表
圖表 2019-2020年紅黃藍兒童教育分部資料
圖表 2019-2020年紅黃藍兒童教育收入分地區(qū)資料
圖表 2020-2021年紅黃藍兒童教育綜合收益表
圖表 2020-2021年紅黃藍兒童教育分部資料
圖表 2020-2021年紅黃藍兒童教育收入分地區(qū)資料
圖表 2021-2022年紅黃藍兒童教育綜合收益表
圖表 2021-2022年紅黃藍兒童教育分部資料
圖表 2021-2022年紅黃藍兒童教育收入分地區(qū)資料
圖表 2019-2022年大連美吉姆教育科技股份有限公司總資產及凈資產規(guī)模
圖表 2019-2022年大連美吉姆教育科技股份有限公司營業(yè)收入及增速
圖表 2019-2022年大連美吉姆教育科技股份有限公司凈利潤及增速
圖表 2021-2022年大連美吉姆教育科技股份有限公司營業(yè)收入/主營業(yè)務分行業(yè)、產品、地區(qū)
圖表 2019-2022年大連美吉姆教育科技股份有限公司營業(yè)利潤及營業(yè)利潤率
圖表 2019-2022年大連美吉姆教育科技股份有限公司凈資產收益率
圖表 2019-2022年大連美吉姆教育科技股份有限公司短期償債能力指標
圖表 2019-2022年大連美吉姆教育科技股份有限公司資產負債率水平
圖表 2019-2022年大連美吉姆教育科技股份有限公司運營能力指標
圖表 2019-2022年威創(chuàng)集團股份有限公司總資產及凈資產規(guī)模
圖表 2019-2022年威創(chuàng)集團股份有限公司營業(yè)收入及增速
圖表 2019-2022年威創(chuàng)集團股份有限公司凈利潤及增速
圖表 2021-2022年威創(chuàng)集團股份有限公司營業(yè)收入/主營業(yè)務分行業(yè)、產品、地區(qū)
圖表 2019-2022年威創(chuàng)集團股份有限公司營業(yè)利潤及營業(yè)利潤率
圖表 2019-2022年威創(chuàng)集團股份有限公司凈資產收益率
圖表 2019-2022年威創(chuàng)集團股份有限公司短期償債能力指標
圖表 2019-2022年威創(chuàng)集團股份有限公司資產負債率水平
圖表 2019-2022年威創(chuàng)集團股份有限公司運營能力指標
圖表 2019-2022年博實樂教育集團總資產及凈資產規(guī)模
圖表 2019-2022年博實樂教育集團營業(yè)收入及增速
圖表 2019-2022年博實樂教育集團凈利潤及增速
圖表 2021-2022年博實樂教育集團營業(yè)收入/主營業(yè)務分行業(yè)、產品、地區(qū)
圖表 2019-2022年博實樂教育集團營業(yè)利潤及營業(yè)利潤率
圖表 2019-2022年博實樂教育集團凈資產收益率
圖表 2019-2022年博實樂教育集團短期償債能力指標
圖表 2019-2022年博實樂教育集團資產負債率水平
圖表 2019-2022年博實樂教育集團運營能力指標
圖表 金寶貝指導師培訓機制
圖表 金寶貝3S發(fā)展理念（一）
圖表 金寶貝3S發(fā)展理念（二）
圖表 金寶貝3S發(fā)展理念（三）
圖表 悅寶園特色
圖表 2015-2021年中國教育行業(yè)投融資情況
圖表 2015-2021年中國早幼教行業(yè)投融資情況

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